Veckan som gått har varit helt fantastiskt. Massor av nya människor och nya erfarenheterhar den bjudit på, bl a i samband med #SETT2015. Toppen av allt var att jag i år är en av finalisterna till Trevor Dolan-stipendiet som delades ut på #SETT2015 i onsdags. Jag vann inte, men betraktar mig ändå som en vinnare. […]
Fler och fler börjar ha läst boken och det är med spänning man som medförfattare tar del av vartenda ord. Tusen tack till alla er som tar er tid att berätta om er läsupplevelse. http://www.pedagogikframtid.blogspot.se/2014/11/mediepedagogik-pa-barnens-villkor-ett.html? m=1http://www.lararnasnyheter.se/specialpedagogik/2014/12/31/frisk-flakt-medier-forskolan http://ipadiosd.wordpress.com/2015/01/03/mediepedagogik-pa-barnens-villkor/ http://appknapp.se/?p=2282 http://matematikbloggennorrkoping.blogspot.se/2015/01/snon-ger-mojlighet-att-skapa-olika.html http://www.digitalforskola.blogspot.se/2015/04/mediepedagogik-pa-barnens-villkor-en.html?m=1
Jag sitter i skrivande stund och fördjupar mig i Skolverkets nypublicerade stödmaterial för förskoleklassen. Under 2015 kommer jag att möta förskoleklassen i fler sammanhang än tidigare, via kurser, föreläsningar, handledning och Lektionsbanken. Det är spännande, intressant och viktigt. Kanske en av utbildningssystemets viktigaste länkar. Jag ser fram emot att få vara en del i arbetet […]
En händelserik höst börjar gå mot sitt slut. Trots att jag älskar mitt jobb börjar jag längta efter lite sammanhängande ledighet. Den här veckan innebär avslut för två av höstens projekt. Jag ska lämna in sammanställningen av hållbarhetsprojektet ”Smart & förnybart”. Dessutom har boken ”Mediepedagogik på barnens villkor” (Lärarförlaget), där jag är medförfattare, blivit helt […]
Så var man igång igen efter semestern…och vilken rivstart! Full rulle, precis som det ska. Jag älskar verkligen alla processer kring förskoleutveckling som jag dras in i via olika sammanhang. I augusti har jag haft möjlighet att föreläsa om systematiskt kvalitetsarbete för ett I ur och skur-nätverk. Responsen var positiv och jag kom hem med […]
Pedagogisk dokumentation är en del i ett pedagogiskt och filosofiskt system, som bygger på en vision om förskolans plats i samhället och som en del av barns rättigheter som medborgare i detta samhälle. Därför går det inte att beskriva hur man arbetar med pedagogisk dokumentation utan att beskriva hur hela sammanhanget ser ut. Fritt ur […]
Vi närmar oss sommaren och på flera förskolor summeras, analyseras och utvärderas arbetsåret som ligger bakom. Vad hittar ni i era dokumentationer som varit framgångsrikt när det gäller att utmana och stimulera barnens utveckling och lärande? För mig har det gångna arbetsåret inneburit en rad förändringar. Min pedagogista-tjänst har sett ut som den brukar, 50% […]
Kravet på systematiskt kvalitetsarbete har bidragit till mycket tankeverksamhet inom förskolan. Nu börjar många organisationer komma in i processerna kring detta och jag vet att det har utarbetats mängder av olika dokument för planering, dokumentation, reflektion, uppföljning och utvärdering. I det förskoleområde där jag arbetar tar vi kontinuerligt del av andras dokument kring detta för […]
På tisdagar arbetar jag åt Lektionsbanken. Det närmar sig öppningsdags och fr o m 1/4 räknar vi med att alla som skaffat sig inloggning på www.lektionsbanken.se ska få tillgång till allt material som redan nu finns där. Lektionsbanken fylls kontinuerligt på med material som pedagoger delar med sig av. Det jag upplever när jag går […]
Jag ägnar några timmar per vecka åt att surfa runt bland sådant som har med förskolan att göra i sociala medier. Jag hittar en hel del via bloggar och Facebook. På Twitter länkas boktips och blogginlägg. Man delar med sig från föreläsningar och av filmklipp. Tiden flyger lätt iväg och känslan är att man kan […]