Vi närmar oss sommaren och på flera förskolor summeras, analyseras och utvärderas arbetsåret som ligger bakom. Vad hittar ni i era dokumentationer som varit framgångsrikt när det gäller att utmana och stimulera barnens utveckling och lärande? För mig har det gångna arbetsåret inneburit en rad förändringar. Min pedagogista-tjänst har sett ut som den brukar, 50% […]
Kravet på systematiskt kvalitetsarbete har bidragit till mycket tankeverksamhet inom förskolan. Nu börjar många organisationer komma in i processerna kring detta och jag vet att det har utarbetats mängder av olika dokument för planering, dokumentation, reflektion, uppföljning och utvärdering. I det förskoleområde där jag arbetar tar vi kontinuerligt del av andras dokument kring detta för […]
På tisdagar arbetar jag åt Lektionsbanken. Det närmar sig öppningsdags och fr o m 1/4 räknar vi med att alla som skaffat sig inloggning på www.lektionsbanken.se ska få tillgång till allt material som redan nu finns där. Lektionsbanken fylls kontinuerligt på med material som pedagoger delar med sig av. Det jag upplever när jag går […]
Jag ägnar några timmar per vecka åt att surfa runt bland sådant som har med förskolan att göra i sociala medier. Jag hittar en hel del via bloggar och Facebook. På Twitter länkas boktips och blogginlägg. Man delar med sig från föreläsningar och av filmklipp. Tiden flyger lätt iväg och känslan är att man kan […]
2010 trädde gällande skollag i kraft vilket bl a inneburit att vi som arbetar i förskolan behöver förhålla oss till nya begrepp. Ett av dessa begrepp är ”undervisning”. Undervisning definieras i Skollagen som ”målstyrda processer som under ledning av lärare eller förskollärare syftar till utveckling och lärande genom inhämtande och utveckland av kunskaper och värden” […]