Vi skriver nu 2023 och att dagarna tickar på i rask takt märker jag när jag varje morgon ändrar datum i den lilla kalendern av träklossar som står på en hylla i köket. Medan kaffet kokar upp (ja, jag kokar kaffe) passar jag på att ställa in dagens datum. Det ger mig några sekunders tid […]
Nu har det gått några år då fortbildningsinsatser för medarbetare inom förskolan varit min huvudsakliga syssla. Det är en fantastiskt möjlighet att få möta så många människor som man gör genom exempelvis stora föreläsningar. Förhoppningsvis väcks någon tanke hos någon som blir till ett frö som gror till något större som leder till en förbättring […]
Den 1/1 blev Barnkonventionen lag i Sverige och nu pågår en massa aktiviteter runt om i landets kommuner för att verkställa detta. Redan för 2,5 år sedan kontaktades jag av verksamhetschefer och rektorer inom förskolorna i Åre kommun. Då togs första steget i den process vi nu är inne i och som handlar om att […]
Den 1 mars 2020 öppnar jag en pedagogisk ateljé/studio i Piteå, en Pedagogeria. Pedagogerian kommer växa fram i samverkan med alla som väljer att använda denna mötesplats, med lokala företag samt företagen Hands-on-Science och Lekolär. I Pedagogerian kommer man möta återbruksmaterial, estetiska uttrycksformer samt en hel del annat pedagogiskt material (digitalt och analogt) som går […]
Det är inte helt ovanligt att man inom sin förskoleorganisation har satt upp som mål att skapa olika dokument och strukturer. Men dokumenten och strukturerna i sig får aldrig bli en målsättning. Målsättningen för utveckling måste vara att göra skillnad för barnen. I det arbetet blir dokument och strukturer möjligtvis delmål, men framför allt blir […]
Nu finns min senaste bok om idéburet ledarskap i förskolan ute. Beställ den från valfri bokhandel eller direkt från Lärarförlaget. Med utgångspunkt från boken kommer jag hålla workshops och handledning både på plats och via Skype med chefs- och ledningsgrupper. För mer info och kostnadsförslag; hör av er till mig via info@martinalundstrom.se. /Martina L
Förskolan brottas med att alltför många medarbetare inte förstår eller vill ta sig an uppdraget och därför blir oprofessionella. Det leder till att likvärdigheten i kvalitet brister. Fler och fler chefsgrupper väljer nu att ta ett helhetsgrepp för att skapa en gemensam pedagogisk idé för att uppnå långsiktiga effektmål och ökad likvärdighet. Sedan ett drygt […]