Det är inte helt ovanligt att man inom sin förskoleorganisation har satt upp som mål att skapa olika dokument och strukturer. Men dokumenten och strukturerna i sig får aldrig bli en målsättning. Målsättningen för utveckling måste vara att göra skillnad för barnen. I det arbetet blir dokument och strukturer möjligtvis delmål, men framför allt blir det snarare ett svar på HUR man ska nå målet, d v s en åtgärd för att nå dit. Dokument får aldrig skapas för dokumentets skull. Man får aldrig sätta ”check” på att man gjort skillnad för barnen bara för att dokument är upprättade.

Behöver du/ni hjälp med att få syn på hur era målinriktade processer behöver utvecklas för att verkligen göra skillnad för barnen? Kontakta mig på info@martinalundstrom.se